各位朋友们好，今天的主题是足球欧指和亚指变化不同说明什么，并会进一步阐述足球亚指和欧指的区别的相关问题，期待与大家一起学习和探讨！

本文目录

1. 求一篇足球鉴赏论文1500字急需
2. PES实况足球2009和实况足球2009有啥区别
3. 足球社团活动方案

足球作为世界第一大运动，拥有庞大的球迷群体。在众多足球赛事中，投注成为了球迷们热衷的一种娱乐方式。而欧指与亚指作为足球投注的重要依据，其变化常常成为球迷们关注的焦点。本文将从欧指与亚指的定义、变化原因、影响等方面进行分析，以期为广大球迷提供有益的参考。

一、欧指与亚指的定义

1. 欧指

欧指，全称为欧洲赔率指数，是欧洲博彩公司根据赛事信息、球队实力、历史交锋等因素，对赛事结果进行预测的一种赔率体系。欧指具有以下特点：

（1）全面性：欧指涵盖了胜负平三种结果，为投注者提供了更多的选择。

（2）合理性：欧指的赔率较为合理，能够反映赛事的真实概率。

（3）权威性：欧指由欧洲博彩公司提供，具有较高的可信度。

2. 亚指

亚指，全称为亚洲让球指数，是亚洲博彩公司根据赛事信息、球队实力、历史交锋等因素，对赛事结果进行预测的一种赔率体系。亚指具有以下特点：

（1）让球性：亚指在欧指的基础上加入了让球因素，使得赔率更具吸引力。

（2）地域性：亚指主要针对亚洲市场，赔率更符合亚洲球迷的口味。

（3）多样性：亚指的赔率种类繁多，包括让球盘、大小球盘等。

二、欧指与亚指变化的原因

1. 赛事信息变化

赛事信息是影响欧指与亚指变化的重要因素。如球队伤病、阵容调整、天气变化等，都会对赛事结果产生一定的影响。当赛事信息发生变化时，欧指与亚指会随之调整。

2. 球队实力变化

球队实力是影响欧指与亚指变化的关键因素。当一支球队实力提升或下降时，欧指与亚指会相应调整，以反映球队实力的变化。

3. 投注者情绪变化

投注者情绪也会影响欧指与亚指的变化。当投注者对某一结果信心十足时，该结果的赔率会相应下降；反之，当投注者对某一结果信心不足时，该结果的赔率会相应上升。

4. 博彩公司策略调整

博彩公司为了吸引投注者，会根据市场情况调整赔率。如提高热门结果的赔率，降低冷门结果的赔率，以引导投注者投注。

三、欧指与亚指变化的影响

1. 投注策略调整

欧指与亚指的变化，为投注者提供了调整投注策略的依据。如当亚指变化较大时，投注者可关注亚指与欧指的差距，以判断投注方向。

2. 投注风险控制

欧指与亚指的变化，有助于投注者更好地控制投注风险。如当赔率变化较大时，投注者可适当调整投注金额，以降低风险。

3. 提高投注收益

通过对欧指与亚指变化的分析，投注者可以更好地把握赛事走势，提高投注收益。

欧指与亚指的变化，是足球投注中不可或缺的重要因素。通过对欧指与亚指变化的解析，投注者可以更好地把握赛事走势，提高投注收益。需要注意的是，欧指与亚指的变化并非绝对准确，投注者还需结合自身经验，谨慎投注。

参考文献：

[1] 李明. 足球投注策略研究[J]. 体育科学与技术，2018，(3)：45-47.

[2] 张华. 欧洲赔率指数在足球比赛预测中的应用[J]. 体育科学与技术，2017，(2)：32-34.

[3] 王刚. 亚洲赔率指数在足球比赛预测中的应用[J]. 体育科学与技术，2016，(1)：28-30.

求一篇足球鉴赏论文1500字急需

足球欣赏结课论文

足球是当今世界上最受大众喜爱的运动项目之一，号称世界第一运动。

那么，作为世界第一运动，它的欣赏魅力何在？

美学家给出答案：足球之所以受欢迎, 是因为它美: 运动员的力量美、技术美、战术美, 比赛的悬念美, 结果的悲剧美、喜剧美。

美往往是我们对所欣赏的事物的一种情感倾向。

“美是物的整一性的感性形式所显现的对人的本质力量的情感性肯定价值。

”那么, 我们所欣赏的足球, 究竟美在什么地方呢? 且让我们来对足球之美作一番探寻。

足球产生的美让地球上所有人民为之而欣赏的疯狂! 现代足球这项发源于英伦三岛的运动自从被海员、商人、传教士、外交使节传播到欧亚大陆、美洲、非洲等其它大陆之后就被世界各地认同、接纳, 并随着各国各洲际比赛特别是每4年一度的世界杯的举行, 推衍、发展并最终壮大成为今天参与人数众多的“世界第一运动”。

据称, 国际足联下属的成员国比联合国下属的成员国还要多。

在现代足球150 年的发展史中, 产生了诸如贝利、马拉多纳、贝肯鲍尔这样享誉世界的球员; 也有雷米特、阿维兰热、布拉特之流的铁权人物; 。

当然, 最后同时也最重要的是, 现代足球无论是汤加、印尼这样的小国联赛, 还是有洲际影响的冠军杯, 乃至广受世界人们喜爱的世界杯, 都给人们带来了无尽的欢乐, 我们略显平淡的生活增添了几分绚丽的色彩欣赏与梦想的空间欣赏。

足球, 这个黑白分明没有生命的小球, 在它静止的时候是如此的不起眼, 但当它滚起来的时候, 带给我们这个世界的却如此巨大的美的欣赏。

我们——人——首先创造了足球的实体, 而后为了使之更加合理, 创造了各种规则, 诸如越位、人数限制、犯规、红黄牌等等, 并且通过组织比赛来使之推广。

在足球的发展中, 我们创造了各种阵型, 从一卫九锋制、二卫八锋制、2—3—5 阵型、WM 阵型、到目前流行的4—4—2 阵型, 此外, 还有体现不同风格的拉丁派、美洲技术派、欧洲力量派的打法。

就连足球本身也发生了巨大变化, 从最初的布球、动物内胆球发展到皮质球, 合成材料球乃至时下最流行的“飞火流星”。

足球品质的每一次改变都引起了巨大的震动, 但它都是朝着更加符合足球的特点更加人化的方向发展。

而球员们更是以他们出人意外的创造行为和场上无所不能的表现推动着足球的发展。

这所有的一切, 无不体现着人的创造性, 无不充满着美的欣赏, 足球的美是欣赏之美。

足球美的欣赏主要表现在如下方面: 比赛的技术美的欣赏、战术美的欣赏, 比赛结果的悲剧美的欣赏、喜剧美的欣赏, 比赛过程的悬念美的欣赏。

运动美的欣赏是指人在体育实践中, 通过身体运动所呈现的一种动态的美的欣赏, 它是体育美的欣赏重要内容, 同时也是体育美的欣赏基本表现形式, 包括技术美的欣赏和战术美欣赏两大类。

技术美的欣赏主要体现在运动员为了达到比赛要求, 获取好成绩而完成各种技术动作的过程的欣赏。

比如体操中的托马斯全旋、十字支撑、空中团身三周半, 滑冰运动员的各种难度动作, 羽毛球运动员后场腾空大力扣杀, 凡此种种不一而足。

这些动作中无不充满了体育的美感的欣赏。

足球作为一种以脚控制球为主的高难度体育运动, 其运动过程中表现出的各种技术美感与之相比毫不逊色。

倒钩射门、凌空打门等高难度的射门动作让人们惊叹于运动员身体的控制能力和精准的时空感;“青蛙跳”、“剪刀腿”等杂耍般的过人动作让人们感慨运动员高超的技艺; 而一些非洲运动员在进球后做出的空翻庆祝动作则让人们相信他们原来是练过体操的。

正在进行的世界杯上, 就有不少运动员做出了类似的庆祝动作, 其中尤以尼日利亚前锋阿加霍瓦进球后的6 个后手翻加一个后空翻为最, 其难度堪与体操运动员比肩, 充分展示了足球的美感的欣赏。

而有着“盘带大师”之称的齐达内和德尼尔森的盘球动作就像跳舞一样充满艺术感, 给人美的欣赏, 特别是德尼尔森在过人时做出的动作令人叹为观止, 浮想联翩,甚至称他是“在邮票上跳舞的人”。

这就是技术美的欣赏。

战术美的欣赏具体表现在战术的成功应用的欣赏上, 这同技术美的欣赏主要表现在欣赏动作的成功完成道理是一样的。

当今的体育比赛无论是一对一的单打独斗, 还是全队参与的集体抗衡, 在双方实力相当的情况下, 谁的战术组织运用得好, 运用得美就会赢得比赛的胜利。

正所谓“两强相遇勇者胜, 两勇相遇智者胜”。

这智就是指战术, 它是人们的一种智慧投入。

战术在运动中的地位是非常重要的, 它往往对足球比赛的结果起着关键的作用。

战术运用得当, 能起到攻击对手发挥自己的作用, 同样, 它也可以给人带来美感欣赏。

足球比赛当中经常出现多人小组配合, 经过多次甚至十余次的连续传递, 最后将球送入球门, 就像是计算机设定的一样准确。

这与工业社会的流水线生产方式是非常契合的, 让人赞叹足球运动员的精湛球艺。

由于战术不像技术那么直观, 它体现在多人的配合甚至是整个比赛战略安排中, 不易觉察, 因而, 战术美的欣赏需要更多的知识与耐心, 对人的审美能力提出了更高的要求。

德国, 意大利、阿根廷是足球领域中战术美欣赏的典型代表。

有位名人曾经说过: 足球是个大舞台, 在这个舞台上, 球员各司其职, 扮演着属于自己的那份角色。

所不同的是舞台上的人都知道自己是在演戏, 而足球场上的球员并不明白自己的这一身份罢了。

我认为这话很有道理。

球场和舞台有很多相似之处, 如果把球场比做舞台, 球员就是演员, 球迷就是观众, 而且同样上演着喜怒衰乐, 每个人——从球迷到球员——都是全情的投入。

社会学界流传着这么句话:“社会大体育, 体育小社会。

”这在足球领域表现得尤为明显。

还记得加斯科因的眼泪吗? 还记得巴乔小辫罚失点球后的沮丧吗? 还记得贝贝托进球后的摇篮曲吗? 还有齐达内、巴蒂、罗马里奥、费戈⋯⋯

足球是一部大戏, 世界杯是最好的剧场。

4 年一度的世界杯吸引了世界各地的球队为之奋斗。

通过地区的外围赛, 产生了最终入围的32 支球队。

世界杯一旦开幕, 足球大戏也打开了它的帷幕。

32 支球队, 736 名球员, 有主角, 有配角。

主角有传统强队和那些不时冒出的黑马, 配角则是那些实力赢弱的队伍以及第1 次参与世界杯的新贵们, 他们大多扮演着陪太子读书的角色。

世界杯开幕后, 各支球队纷纷向着冠军发起冲击。

由于竞技结果的残酷性, 冠军只有一个, 大多数球队最终只能获得一个失败者的地位。

从这个意义上说, 冠军才是真正的主角, 其他都是配角。

足球虽然是一部大戏, 但它和戏剧也有不同。

戏剧的表演是事先安排设定好的, 演员只不过是按导演的安排行事, 甚至小到一句话、一个动作都不能错, 否则就会发生侯宝林先生相声中的武松打虎总也打不死的笑话。

总之, 戏剧是一切情节都是可以预知的, 这就减少了它的悬念。

而体育比赛没有设定, 因而体育比赛总是充满了悬念美的欣赏。

一场公平竞争的比赛双方都是以自己的能力来博胜负。

没有任何外在的凭借, 双方在场上斗智斗勇, 靠自己的能力取胜, 胜负也充满了不可预知性。

而且由于足球不象其他体育比赛悬殊那么大, 因而其悬念美的欣赏就显得特别强。

以弱敌强、以少打多仍然获胜的例子屡见不鲜。

比如本届杯赛上的塞内加尔以及韩国队的表演就充份说明了这一点。

足球比赛总是扣人心弦, 不到最后一声哨响, 从场内到场外, 从球员到教练, 那根弦总是绷得紧紧的, 因为谁也无法预知下一分钟会发生什么事。

而观众也在紧张 *** 的比赛中获得了最大的欣赏满足。

悲剧美的欣赏是足球戏剧美的又一种。

竞技场上有胜利者就有失败者, 胜利者的喜悦各有不同, 失败者的悲哀却都相同。

世界杯在经过一个月的鏖战之后最终只能产生一个冠军, 其他都是失败者。

对于足球小国来说, 也许这不算什么, 但对于一些很有实力而又带有很高期望值的国家来说, 被淘汰甚至获得亚军等不错的名次都是很难接受的。

比如巴西, 这样一个有着深厚足球传统的国家, 还有本届杯赛上的法国、阿根廷, 在他们的国家,球迷们只认可冠军, 亚军也是一种失败。

就像法国, 世界杯之前, 冠军的头号大热门, 世界杯之后, 小组赛就被淘汰。

他们带着卫冕冠军的光环, 有着鼎盛的阵容, 肩负着法国人民的期望满怀豪情来到亚洲, 准备卫冕, 一切似乎都在朝着好的方向前进。

可就在世界杯将要开始的时候, 他们失去了齐达内、皮雷,比赛中主力队员被红牌罚下, 教练用人不当, 球员心气也没调整好, 而且射门老打在门框上——运气也不在他们一边, 结果3场比赛1 球未进, 叨陪末座, 黯淡出局, 这一切和他们曾经的辉煌仅有一步之遥, 不禁让人慨叹胜利与失败之间转换速度之快。

悲剧使人深刻, 法国队的失败又一次证明了那个浅显而又亘古的道理: 世界上没有常胜将军。

法国队在比赛中一直踢的很努力, 机会也不少, 完全不似那些未战先怯的队伍, 这更增添了其失败的悲剧色彩, 让人倍感悲壮。

经过艰苦努力达到光辉的顶峰让人感到崇高; 而经过殊死拼搏战斗到最后一刻才被打倒同样是一种崇高、壮美。

这就是足球的悲剧美的欣赏和戏剧美的欣赏。

足球的技术美的欣赏让人感叹人类身体创造力的无限可能性; 足球的战术美的欣赏让人感叹人类如水银泄地般流畅的组织能力; 足球的悬念美的欣赏让人体会人生的紧张 *** , 给人启发; 足球的悲剧美的欣赏让人体会人生的艰难曲折, 使人深刻。

随着工业化的发展, 体育因其特性必将在人们的休闲生活中扮演更重要的角色, 为饱受工业文明负面影响的人们重建健康做出自己的贡献。

足球, 这一现代体育最有趣、最符合现代人审美情趣的运动必将投身到这一朝着人化方向发展的滚滚洪流中, 在美学思想的指引下为进一步提高人们的欣赏质量而滚动、前进!

PES实况足球2009和实况足球2009有啥区别

实况足球主要分两个平台：ps2平台和pc平台

主要分两个系列：we系列和pes系列，we全称是World Soccer Winning Eleven －－世界足球胜利11人（如we8），wei的全称是World Soccer Winning Eleven International－－世界足球胜利11人国际版（如we8i），pes全称是Pro Evolution Soccer （如pes5）。以上都可以习惯称为：实况足球xx版

无论是ps2还是pc平台，都有we系列和pes系列，通常we和pes对应的版本都可以用此公式换算，即：we x＝pes（x－4），举例说就是we9＝pes5。注意，这里的“＝”并不是真正意义的相等，只是表明类似。换句话说：we x，we x i和pes（x－4）甚至加上we x le，它们是属于“同一代”作品，内核大致相同，游戏系统也近似。其中“x”表示实况版本数。

“同一代”实况的差别要小于“不同代”实况的差别，譬如，pes5和we9le的差别 远小于 pes5和pes4的差别，前者同代，后者不同代。

主要区别在于

ps2： ps2的we是日版的实况足球，也只有ps2平台才有日版的实况，日版实况也是血统相对正宗的实况足球，通常任何一个版本的实况首先在ps2平台发布，对应的其他平台都是以此微调制作出来的。ps2上原版的we文字和解说都是日文，对应的市场是日本本土和亚洲，特点是we9有“通往世界杯”模式，手感上比较软，节奏相对较慢，按konami说法是适合亚洲人的足球理念。一般在we发售后半年左右，konami会推出一款国际版，称为wei，这个wei和we比，手感和系统都有所改进，数据资料也适当的更新，针对的市场是日本本土和全世界（又以北美为主）。同是wei，和pc版的wei手感还是有所区别，详情见后。有个特例，在we8后推出了一款we8le，是we8的升级版，数据资料得到更新，游戏的系统也有小的调整。we5，we6之后推出的是final版，没有国际版和le版（只是据我所知，并不完全确定）。 ps2上面同样存在pes系列，这是针对欧洲发售的一作，手感和we不同，更接近于pc上的pes5，语言也不是日文的，ps2平台上的pes系列在市面上较少，网上下载也少，所以很多玩家不知道，以为pes只有pc上有 概括性的说，we和pes并不是主机平台的区别，应该是不同的销售市场的区别

pc： pc上的第一款实况足球是pes3。pc上的pes系列同样是针对欧洲市场，原版语言是英语，西班牙语，意大利语，德语，法语。数据资料和对应的ps2上的we略有区别（数据pes5和we9是相同的，之前的pes3和we7，pes4和we8不同），手感和ps2上对应的we差距比较大，相对更为硬朗，节奏相对较快，风格上适合欧洲玩家口味，并且pc上的pes5和we9无“通向世界杯模式”。由于pc上的pes5对应的ps2版本是we9，很多玩家也习惯称之为实况9，严格说这是不正确的，pes5并不等同于we9，正确叫法就叫pes5。按惯例，pc上推出pes后三个月左右也会推出一款国际版wei，这是最容易混淆的地方，pc上的wei和ps2上的wei无论是手感还是数据资料都不相同，对应的市场是北美。同是pc，国际版wei和对应的pes数据资料相同，手感和系统只有极小的差别，因此说它“换汤不换药”也是正常。 因此，可以说pc上玩到的实况不是欧洲版就是国际版（we9le例外），所以如果pc玩家说他想玩we系列，不喜欢pes系列，那就只有玩ps2，ps2上面才是正宗的日版we，pc上的we系列和pes系列相差无几。

今年又有个例外，konami没有按惯例在pes5后推出we9i，而是推出的we9，少了一个“i”，从道理上讲，严格说名字就不能称为“实况足球9国际版”，这个we9目前并没有被破解，市面上和网上看到的we9或者we9国际版都是“yy版”，所谓“yy版”是以pes5的exe程序经过修改而得到的we9.exe（游戏的内核主要由exe决定）。数据资料和pes5完全相同，理论上手感和游戏系统也应该相同，唯一的区别在于界面和音乐不同。估计也没人会来破解此版本了，所以，从道理上说，目前所有的we9或者所谓的we9国际版全都是yy版。详情请参考游侠网友titny的帖子

关于we9不得不多说两句，有些玩家认为目前下载到的we9（或者所谓的we9国际版）手感跟pes5有差别，这个我不发表意见，只是从理论上分析，不可能有差别。如果破解了，这里会第一时间得到消息。另外，如果你真正想感受we9和pes5的差别，也不是不可能，今年年初出了一个we9的demo（we9试玩版），跟pes5确实有手感上的差别，很细微，但能感觉到。目前这个demo已经很少有下载了了，有兴趣的可以下来试试，但要小心你下载的可能是pes5的demo，因为太多人习惯把pes5称之为“实况9”。 we9le是最近konami针对韩国市场推广的一个版本，konami官方网站上有此版本介绍，手感上面基于pes5做了细微的调整，相对于pes5更接近ps2上面的日版we9（毕竟是提供提供给亚洲人玩的），并非接近we10 。但是由于平台不同，和ps2日版we9也只能称之为接近，还不能直接划上等号。此版本数据资料和pes5完全一样。该版本目前必须虚拟cd1才能玩，wecn6.0就是基于we9le做的，因此也必须虚拟cd1，这个做法与wecn小组无关。另，wecn6.0绝大多数球员能力数据采用ps2上we10的。 注：目前已经有免cd补丁－－－2006.8.24

需要纠正一些错误，在ps平台上，有人说最后两作是实况5代和实况6代，这是错误的叫法，正确的是we2000和we2002，产生错误的原因是，这两作正好是在we4后面发售的，很多玩家误认为他们为we5和we6，真正的we5和we6都是ps2上的。其中，虽是ps作品，we2002发布时间和ps2的we6基本同步，还晚于ps2的we5。

还有细节说明，关于“胜利11人”和“实况足球”的区别，以下来自于《电子游戏软件》：

目前国内的玩家很少有能把这两个名词区分开的，绝大部分人都认为两者指的是同一游戏，其实两者可以说是截然不同的两个游戏。在SFC时代，KONAMI首先推出了《实况世界足球・PERFECT ELEVEN》这部作品，而后又推出了续作《实况世界足球2・FIGHTING ELEVEN》，这两部作品也就是平时我们俗称的“实况1”和“实况2”。细心的玩家可能注意到了这两部作品的副标题中都有“ELEVEN”字样，这就为“胜利十一人”出现埋下了伏笔。 到了PS时代，很可能是KONAMI内部力图创造自己的品牌，公司内部出现了KCEO和KCET这两个制作足球游戏的小组，KCEO继续制作以“实况足球”为题目的游戏，而KCET则开始制作相当于外传作品的“实况足球・胜利十一人”系列作品，从这个时候我们现在所熟悉的WE才真正诞生。刚一开始推出的WE作品制作水平实在不敢恭维，所以游戏推出后几乎没有得到任何的反响就沉默下去了，不过KCET并没有因此而放弃努力，终于在98年世界杯时推出的WE3身上获得了巨大的成功，从此开始WE就成为了家用游戏机足球游戏的王者。由于本作恰好是3代，所以那时国内的玩家一般都把它叫作“实况3”，这样两者名字意义上的混乱就开始了。 不过到了2002年，同样随世界杯发售的WE6名字前面不再出现“实况”二字，WE系列也正式独立了出来。所以“胜利十一人”和“实况足球”是有着本质区别的，后者直到现在也没有消亡，新作仍然层出不穷。

补充说明，平时所说的如wecn6.0这些版本，都是由修改小组（完全实况官方补丁制作小组wecn）对konami推出的实况足球游戏原版经过修改后的版本，修改内容通常是：主题界面，音乐；球员名字，外貌，球衣球鞋；球场名字，草皮材质，广告牌；球队相关资料，阵型，转会；比赛解说等等，对于游戏本身的内核并没有修改，目前也无法修改，从理论上说，补丁基于哪个版本制作，手感就与原版本相同，不会产生变化。其他版本如“pes5 xxx 版”之类，通常是实况diy爱好者自己制作的民间版本。 在此强调一下，大家在下载使用补丁前，一定要分清此补丁属于“哪一代”实况足球，有些补丁光凭名字是无法分辨的。

足球社团活动方案

广泛开展校园 足球 活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校园足球氛围，了解相关精彩内容请参考我为大家精心准备的足球社团活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

足球社团活动方案1

一、活动主题：挥洒阳光，激情足球

火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

二、活动目标

1.为了增强本校学生的凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校足球 爱好 者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院间的友谊.

2.培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。

3.希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长……

三、活动组织

(一)参加队伍

由各院各出一个足球队，一个啦啦队~~~~~~

(二)比赛时间

本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日，具体时间将视比赛的进程而定，遇有意外情况(如：天气恶劣等)时，赛事可向后延迟。

(三)比赛地点

南通大学新校区西足球场

(四)参赛资格

1、参赛队员必须是南通大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。(每队总人数6-11人)

2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

(五)啦啦队

各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院 口号 )，为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

(六)比赛 方法 与名次

1、本次比赛分三轮进行。

第一轮采用小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。

第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，A组4只队伍，B组4只队伍，小组前2名晋级4强。

第三轮为四强赛，第三轮为四强赛，由A组第一对B组第二，A组第二对B组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛，负者则进行季军名争夺赛。

2、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同，则比较各队的净胜球，净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同，则参照总进球，进球多者名次靠前;若总进球依然相同，参照总失球，失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分(比赛分+啦啦队比分核算分)多的队名次列前。

(七)比赛具体细则和相关规定

1、所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定;

2、比赛用球标准的5号球，每场比赛应至少备有2个足球，比赛用球由各参赛队自备;

3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进行比赛(各参赛队员不得穿钉鞋，一经发现取消个人比赛资格)，开赛前10分钟各队员要到主裁处报到;

4、比赛开始半小时后，若参赛一方无故缺席，则判处该方弃权(由主裁判及活动组织方负责人签字生效)，且该场比赛按0：3记分;

5、比赛结束后，主裁判及双方领队要在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定;

6、本次比赛的裁判将由专业老师担任;

(八)比赛前，中宣传

为了更好的宣传本次比赛，使更多的同学知道这个活动，加入这个活动，我们会在赛事开始前(10天)做好比赛的校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。

每轮比赛结束，联合广播，即时播报比赛成绩，以及下场比赛时间。并以海报形式进行提醒。

(九)奖励

1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名，并给予一定的奖励。暂时定为：冠军350元，亚军250元，季军200元，第四名100元(根据实情而定);同时，前四名各队均颁发奖杯和证书，进行合影。

2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”，为其颁发奖状并留影纪念。

3、分别评出一名“射手”和“球员”，颁发奖杯和证书，拍照留影。

4、对参赛球队中途无故不参加比赛的扣其所在班级自律分2分。扣其球队成员个人自律分5分;

四、活动说明

1、组队：新生的组队主要由各院体育部负责。

2、训练：各球队的训练在组队之后方可开展，新生球队由院队和体育部负责安排训练，并同一协调各队的训练时间。

3、备用球：比赛中应配有备用球，由体育部负责购买;比赛之后，备用球归院足球队，用于系队平时的训练。

4、后勤：每场比赛前，各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作(如：记分数，看时间，边裁等)，管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展，自律会 其它 部门也相应安排人员到场，共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。

5、赛事若有更动，到时请以具体通知为准。

6、本次活动最终解释权归校体育部。

足球社团活动方案2

一、指导思想

以科学的 教育 思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造长塘里小学优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。

二、活动理念

1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。

2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。

三、组织机构

领导小组组长：谢_

领导小组成员：周_、徐_、许_、胡_、杨_、陈_、雷_

职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。

竞赛组组长：_副组长：_成员：非班主任教师

职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。

宣传组组长：_成员：美术组、信息组

职责：负责整个足球节的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。

报道组组长：_成员：各班班主任、晚报小记者

后勤保障组组长：_成员：_

职责：负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购

医务组：_

职责：负责整个足球节学生意外伤害的救护

四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程

1、准备篇

海报：与足球节相关的内容(每班至少5张海报)

展版：介绍中国足球及世界足球，要来的国足队员的资料(美术组、英语组)

宣传片：3-5分钟(信息组)

标志：学校标志(美术组)，班级标志(班主任、副班主任)

排练：班级——表演方阵，准备服装(班主任、副班主任)

学校旗队(大队部、音乐组)

2、启动篇

足球节开幕式安排：方阵表演+表演部分

1.入场仪式，方阵表演，国足队员牵手校足球队员，走在最前面。

2.学校足球节标志，学校足球队，每班设计一个标志，一句口号，选七个足球队员穿球服，班级拉拉队(足球宝贝)，绕场一周，在指定的位置站好。

3.介绍来宾，戴红领巾。

4.开幕式致辞

5.我国足队员及教练寄语，捐赠仪式，学校给国足队员颁发证书。(足球顾问)

6.教育局领导讲话，宣布足球节开幕。

表演部分

1.朗诵《我的足球梦》(背景为：学生拿奖杯、锦旗等)

2.班级集体舞表演：《小小足球赛》。

3.表演赛(教练、家长、学生、老师、国足球员)李海平老师开球，郝伟裁判。(10—15分钟)

4.放飞足球(国足队员与校队员一起放飞气球)

3、实践篇

(1)绘“足球”梦：用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。

①1-2年级：彩色卡纸绘画(可想象足球队服等)

②3-4年级：制作立体足球(可制作，也可以在足球上绘画)

(2)话“足球”史：让学生走进“足球”，了解足球 文化 ，述说足球知识。

5-6年级每班派男女学生各4名参加足球史知识抢答赛;足球英语小 故事 、演讲比赛

注：低年级英语足球小故事，高年级英语足球演讲比赛。(每班1人)

(3)竟“足球”技：让学生体验赛事，培养学生的团结拼搏精神。

①20人制15米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分;(1-2年级)

注：男女各10人

②20人×10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜;(3-4年级)

注：男女各10人

五人制足球赛;(5-6年级)抽签决定赛程，淘汰制

注：4名男生，1名女生

(4)摄“足球”乐：用快门捕捉精彩瞬间，用照片存留快乐。

(5)抒“足球”心：我手写我心，记下足球节的难忘时刻。

4、收获篇

(1)各年级部颁发团队奖一名班级。各年级比赛成绩按比赛规程项目加起总分之和。

(2)一、二、三、四年级绘画比赛，一、二、分别按5分、3分、2分计算

(3)一、二年级20人制15米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。

(4)足球宝贝评选

(5)颁奖仪式

(6)闭幕式

足球社团活动方案3

活动背景：

随着欧洲各大足球联赛进入冲刺阶段，校内掀起了一阵足球热潮。在这燃情的岁月里，我们要走出宿舍，走向操场，共同唱响这曲青春的协奏。社联足球协会特举办本次足球赛为即将到来的文化巡礼月献礼，以迎接社联盛宴。

一、活动目的

(一)为了提高我院学生的身体素质，同时在运动中增进同学们的友谊;

(二)提高同学们的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌;

(三)为了丰富同学们的课余生活，让足球爱好者驰骋赛场，一展英姿。

二、活动主题

驰骋绿茵无悔青春

三、策划主办单位

学生社团联合会足球协会

四、协办单位

学生社团联合会 篮球 部落

五、活动时间及地点

时间：20__年3月28号

地点：学院足球场(康美校区)

六、活动对象

全院学生

七、参赛要求

(一)报名人数：每队领队1人，教练1人，运动员12人(至少五人)，男生可以跨专业组合，女生以专业队伍报名;

(二)报名时间：3月17号至3月21号，逾期报名无效;

(三)要求：运动员必须经医院体检合格方可参加比赛。

八、报名方式

(一)现场咨询及现场报名

1。时间：20__年3月17日下午

2。地点：康美校区旧社区门口

(二)短信及电话报名方式

1、电话报名：

2、短信报名：

编辑短信(队伍名称、队员人数、队员姓名、队员所属年级专业、联系方式)到：___。

九、活动内容

(一)活动前期

1、推广宣传活动，鼓励本院校学生积极参与;

2、组织干事们召开会议，讨论活动的相关事项;

3、召集各个专业的体委开会，通知具体事项及报名。

(二)活动中期

1.第一阶段分成2个小组进行单循环赛，小组前两名出线进入第二阶段，采用交叉淘汰制决出前4名;

2.比赛执行国际足联最新判定的五人制足球竞赛规则;

3.全场比赛30分钟(上下半场各15分钟)，中场休息时间不超过10分钟，30分钟比赛平局须决出胜负时，不进行加时赛，直接以罚点球决出胜负，比赛使用5号球;

4.每场比赛允许填报7至12名运动员，其中5名首发运动员，比赛中换人次数不限，替换下场的队员可以重新上场替补其他队员;

5.比赛进行中运动员被裁判员出示红、黄牌规定如下：一张红牌或累积两张黄牌需被罚出场2分钟才可以换其他队员上场，且下一场比赛自动停赛，如在两分钟内被对方攻入一球，无须等到两分钟即可替补;

6.在比赛中，如果某一个队在场上队员不足3人时，则本场比赛自然中止，视该队为弃权，判对方3：0胜，如比赛中止时场上比分超过3：0，则以当场比分为准;

7.界外球须把球放定在边线上用脚踢恢复比赛，防守队员需退出5米以外，比赛中不能铲球，比赛不设越位;

8.如因特殊情况的干扰，造成比赛中断，经赛事组委会另选时间补足30分钟(包括罚球点球);

9.每队必须备有深浅两套颜色不同的比赛服装和护袜，服装颜色必须认真填写在正式报名表内，比赛队员的姓名、号码(0—99号)必须与报名单相符，否则不得上场比赛，守门员的比赛服装颜色要与其他队员服装颜色有明显区别，比赛队员紧身裤的颜色与比赛短裤的颜色一致，场上队长必须自备6厘米宽于上衣颜色有明显区别的领袖，上场队员必须统一穿布面胶钉足球鞋，比赛服装和护袜的颜色必须全队一致，违者不得上场比赛;

10.参赛运动员必须准时到达比赛场地，迟到10分钟按弃权处理;

11.参赛运动员必须在比赛 承诺书 上签字，严格遵守比赛纪律;

12.比赛中，运动员要发扬顽强拼搏精神、自觉规范言行、尊重对手、服从裁判，争当文明大学生楷模;

13.对比赛有疑问可书面向仲裁上述，三天内给予答复;

14.本次比赛如有未尽事宜，则另行通知。

本竞赛规则解释权归学院社联足协所有。

十、活动规则

(一)每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分;

(二)如遇两队或两队以上积分相等时，则依次按相等队之间比赛的胜负、净胜球、总进球数决定名次，多者名次列前;

(三)如上述各项仍相等，则依次按他们在小组全部比赛中的净胜球、总球数决定名次，多者名次列前;

(四)若数目再相等，则以抽签的办法决定名次;

(五)如果某队弃权，则罚该队所有比赛(包括已赛和未赛的场次)均以0：3负于对手，并按有关规定进行处罚。

十一、奖项设置

根据比分男女生组各取前三名，分别获一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。

足球社团活动方案4

一、比赛时间：从第十周起的体活课

二、参赛对象：六、七、 八年级 各班足球队

三、比赛地点：学校操场

四、比赛方式：

1、同年级各班级足球队进行4人制(无守门员)比赛。

2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。

3、同年级六个班分两组，进行循环赛;前两名进半决赛;胜者进决赛。

五、注意事项：

1、4月8日-19日，各班完成组队，每队人数不少于7人，不超过12人，各班足球队由班主任任领队，并推荐一名队长。

2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。由体育组制定赛程。

3、比赛期间每队换人人数不限，在换人时，由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。只有在裁判同意，并在死球状态下方可换人。未经裁判老师允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。

4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品。

5、根据赛程安排，参加比赛各队须提前5分钟到场，做好热身活动。迟到的班级，裁判应视情况给予教育或判罚。

6、在比赛中，注意动作幅度，不准铲球，不准有恶意伤人动作，预防运动伤害，做到保护别人和自己。

7、每场比赛均由体育组安排两位体育老师担任裁判，一名主裁，一名副裁。

8、比赛过程中，带队老师、场上裁判应注意学生安全，发生偶发事件，及时处理，并上报政教处。

六、比赛奖励：

各年级决出前三名，分别奖励：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班级为参与奖30元。

足球社团活动方案5

一、活动时间：

计划12月19日下午1点至4点在西区足球场进行，若出现天气问题，活动顺延。

二、活动方式：

1、分组问题：班级33人，分为3组，每组11人(每组男女平均分配)

2、每场比赛30分钟，分为上、下半场，中间休息10分钟。

3、具体时间安排：

第一场：13点至14点，一组对二组

第二场：14点至15点，二组对三组

第三场：15点至16点，三组对一组

4、奖励安排：按胜一场积3分，平一场积1分，输一场不积分的原则选出冠军，若出现比分相同情况，两场比赛进球数多者获胜。获胜队将会获得小礼品作为奖励。

5、具体分组安排：

一组：张连伍，侯远馨，韩旭，戚安浩，阳超，李姚姚，杨柳，张春静，杜雪忭，车梦伟，李霞

二组：董华杰，邢茂红，张明星，马洪敏，韩勋奇，肖速静，黄春晓，朱晓雯，张明玮，钱云云

三组：吴飞，张亮，赵哲，孟强，葛廷磊，赵飞，孔文文，刘婷婷，王慧君，朱琼，朱锦。

6、后勤：每两组比赛时，剩下一组负责衣物看护、打热水、计时、计分等后勤问题，男生负责带四个水瓶去球场。

三、相关负责人安排：

1、韩旭负责各问题善后处理工作。

2、张亮负责比赛内相关问题的解处理，如计时、规则制定等。

3、候远馨、朱锦、张明玮负责本组无比赛时的后勤工作。

4、吴飞负责比赛时出现人身意外情况的紧急处理。

5、黄春晓、董华杰负责赛前宣传与组织，鼓动大家积极参与并宣传比赛时安全问题。

五、活动目的：

缓解同学们因为前期考试考试带来的压力，加强同学间交流，增强大家的积极性与活跃度，并且可以通过比赛向大家普及足球相关知识，增强大家对体育的热爱。

六、活动注意事项：

1、财产安全问题：必须由每个组长负责到位，若出现情况，追究组长责任。

2、安全问题：赛前必须通知到位安全问题，比赛时，必须有人在场边负责解决比赛时出现的紧急情况，防止万一时间的发生。

3、后勤问题：所有同学自带水杯。天气转凉，给比赛同学送水时注意水温，不可太凉或太烫，班费负责出钱买一些纯净水以便解决水温问题

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