“希望你们珍惜学习时光，练就过硬本领，毕业后到人民最需要的地方去，以仁心仁术造福人民特别是基层群众”，这是国家主席习近平给在北京大学首钢医院实习的西藏大学医学院实习生的回信内容。总书记的回信在各大高校、中小学引起强烈反响，作为卫生类院校，河南卫生健康干部学院党委号召全院师生深入学习、认真领会习近平总书记重要回信精神的精神实质，广泛开展学习热潮。全体师生通过网络会议、微信群集体研讨等方式就强化医德引领、促进学生临床实践、培养医德双高型人才展开了激烈讨论。

教务处负责人武主任第一时间线上传达了总书记重要回信精神。他强调，在举国共同抗疫的危难期，逆行奋战在抗疫前线、救死扶伤的广大医护工作者为全国人民保驾护航，换回了平安祥和的中国。作为医学卫生类院校，身兼培养满足社会需求卫生类护理人才的重任，结合我院健康养老基地、“1+X”养老护理和育婴护理培训的优势，突出我院护理、康复人才培养的特色，致力于培养出满足健康中原建设、健康中国发展的优秀卫生类医学人才。

心理学、伦理学课程的老师们强调了师德、医德的重要性。他们感慨道，2020年的这个春天，是无数的白衣天使写下请战书、踏上逆行路、剪下三千丝、穿上纸尿裤、脸落深印痕，连续12小时不眠不休、不入厕坚守而来的，而所有的这些逆人流而动，都是千千万万医护工作者的医德使然。作为培养卫生类护理人才的教师，作为讲授医德、护德的教师而言，帮助医学类学生在走进临床岗位前树立好专业价值观、培养良好职业道德是每一个教师的责任。老师们纷纷强调要在课上宣扬医护人员在抗击新冠肺炎疫情中涌现的先进典型，弘扬正能量，在协助学生塑造专业价值观的基础上，再夯实专业理论知识。

医学专业课的各位教师在看到习总书记的回信后，深深表示肩负培养医学类人才责任的重要性。他们深刻感悟到培养出一名优秀卫生类人才对于社会的重要性。专业课老师强调，要增加实训课、临床实践在专业课程内的比重，加强学生的动手操作能力，提升学生的实训能力。一年级课程的专业课教师强调在普及专业课基础知识的同时，在学生入校之初，接触专业伊始，加强医德教育。多向学生提供医德正面案例，在专业学习的一开始，逐渐塑造医学生专业价值观。二年级课程的专业课教师强调要在学习专业理论知识的同时，要强化专业实践，多动手，多实践，协助学生练就过硬本领，真正培养人民需要的卫生类人才。

全体学生也在老师的指导下学习了习近平总书记重要回信精神。他们表示，总书记的回信让我们更加坚定了学医的初心，为我们指明了努力的方向，在今后的学习中，我们要认真学习这次新冠肺炎疫情防控斗争中广大医务工作者冲锋在前、英勇奋战、救死扶伤的崇高精神，以实际行动实践习总书记“希望你们珍惜学习时光，练就过硬本领，毕业后到人民最需要的地方去，以仁心仁术造福人民特别是基层群众”的要求，做社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

我院师生还认真撰写了读书笔记和心得体会。

习总书记说：“医生是人民健康的守护者”。作为培养未来医护工作者的院校，任重道远，我们将不辱使命，锐意改革，突出我院办学特色，加强教师队伍建设，推进我院教育教学改革，强医德、重实践，培养出医德双高型专业人才！

教师学习

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学生学习

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学习笔记